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Academic Year/course: 2023/24

583 - Degree in Rural and Agri-Food Engineering

28925 - Production of monogastric animals


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28925 - Production of monogastric animals
Faculty / School:
201 - Escuela Politécnica Superior
Degree:
583 - Degree in Rural and Agri-Food Engineering
ECTS:
6.0
Year:
3 and 4
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

It is part of the mandatory training common to all undergraduate students of the Specialty: Farms agricultural and livestock farms, therefore an overview is provided on the differences, both in the systems of exploitation of the various species of livestock interest, as well as the latest techniques for each group.

For the best follow-up of the course it is recommended to have passed the subjects: Mathematics II, Animal Science I, Statistics, Ecology and management of agro-industrial by-products.  It is also desirable to have basic knowledge of English for the comprehension of scientific and technical texts.

The approaches and objectives of the subject are related to the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda:

  • Goal 2: Zero hunger
  • Goal 9: Industry, innovation and infrastructure
  • Goal 12: Responsible production and consumption

and, in particular, with the objectives:

  • Target 2.4. By 2030, ensure the sustainability of food production systems and implement resilient agricultural practices that increase productivity and production, contribute to the maintenance of ecosystems, strengthen resilience to climate change, extreme weather events, droughts,floods and other disasters, and progressively improve soil and land quality
  • Target 9.4. By 2030, upgrading infrastructure and converting industries to be sustainable, using resources more efficiently and promoting the adoption of clean and environmentally sound technologies and industrial processes, with all countries taking action in accordance with their respective capabilities
  • Target 12.4. By 2020, achieve the environmentally sound management of chemicals and all wastes throughout their life cycle, in accordance with agreed international frameworks, and significantly reducetheir release to air, water and soil in order to minimize their adverse effects on human health and the environment.
  • Target 12.5. By 2030, significantly reduce waste generation through prevention, reduction, recycling and reuseactivities

2. Learning results

The student, in order to pass this subject, must demonstrate the following results...

To be able to establish the criteria of reproduction, lactation, growth, feeding and genetics that allow to optimize from a technical-economical point of view, the production of monogastric farms.

To be familiar with the facilities and management of the most current monogastric production systems under adequate hygienic and sanitary conditions, with a commitment to the conservation of the environment, and with the sustainable use of its resources.

To be able to analyze the production parameters and identify the critical points of the processes in order to establish continuous improvement practices.

To be able to analyze the most important monogastric production systems, to understand the role of monogastric production both nationally and globally.

Be familiar with the most important legal regulations.

Be able to show a critical and responsible attitude towards quality, environmental and animal welfare issues.

Know how to access sources and avenues of access to cutting-edge research.

Be able to work in a team, including open communication, mutual respect, and with ethical values.

Alignment with SDGs: Goals 2, 3, 5, 6, 7, 7, 8, 9, 10, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17.

3. Syllabus

Block I. Swine Production.

Topic 1.- Situation and problems.

Topic 2.- Reproductive management.

Topic 3.- Genetic improvement.

Topic 4.- Feeding management in breeding swine.

Topic 5- Intensive pork production.

Topic 6.- Extensive and semi-extensive swine production.

Block II. Poultry production

Topic 7.- Poultry farming.

Topic 8.- Reproductive management and genetic improvement of the hen.

Topic 9.- Artificial incubation.

Topic 10.- Rearing and rearing of pullets.

Topic 11.- Exploitation of breeders

Topic 12.- Exploitation of commercial layers.

Topic 13.- Poultry meat production.

Block III. Rabbit farming.

Topic 14. Rabbit farming.

Topic 15. Rabbit production.

4. Academic activities

Interactive theoretical classes. 40 h.

Practical classes of problems. 10 h.

Practical field trip/seminar classes. 10h

Individual study and work. 85h

Assessment 5h

5. Assessment system

  1. Completion of a written test at the end of the first theoretical block and the formulation practices. The test will consist of open-ended questions. Passing this exam will require obtaining at least 50% of the points. Students who pass this test may choose to take an exam at the end of the term only on the contents of the remaining subjects.
  2. A written test at the end of the course, in the first and second call, on the contents exposed in the theoretical and practical classes. This test will consist of 8 short questions, which will be graded out of 1 point each, and one on formulation, which will be graded out of 2 points. The grade obtained will represent 100% of the overall grade for the subject.

A minimum of 5 points is required to pass the subject.

The success rates for the subject in the last three years are: 2019/20: 100%; 2020/21: 100%; 2021/22: 100%


Curso Académico: 2023/24

583 - Graduado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural

28925 - Producción de monogástricos


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28925 - Producción de monogástricos
Centro académico:
201 - Escuela Politécnica Superior
Titulación:
583 - Graduado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural
Créditos:
6.0
Curso:
3 y 4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Se encuadra dentro de la formación obligatoria común para todos los estudiantes de grado de la Especialidad: Explotaciones agropecuarias, por ello se ofrece una visión general sobre las diferencias, tanto en los sistemas de explotación de las distintas especies de interés ganadero, como las últimas técnicas para cada grupo.

Para el mejor seguimiento de la asignatura es recomendable haber superado las materias: Matemáticas II, Ciencia Animal I, Estadística, Ecología y gestión de subproductos agroindustriales.  También es conveniente poseer conocimientos básicos de inglés para la comprensión de textos científico-técnicos.

Los planteamientos y objetivos de la asignatura están relacionados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030:

  • Objetivo 2: Hambre cero
  • Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura
  • Objetivo 12: Producción y consumo responsable

y, en concreto, con las metas:

  • Meta 2.4. Para 2030, asegurar la sostenibilidad de los sistemas de producción de alimentos y aplicar prácticas agrícolas resilientes que aumenten la productividad y la producción, contribuyan al mantenimiento de los ecosistemas, fortalezcan la capacidad de adaptación al cambio climático, los fenómenos meteorológicos extremos, las sequías, las inundaciones y otros desastres, y mejoren progresivamente la calidad del suelo y la tierra
  • Meta 9.4. De aquí a 2030, modernizar la infraestructura y reconvertir las industrias para que sean sostenibles, utilizando los recursos con mayor eficacia y promoviendo la adopción de tecnologías y procesos industriales limpios y ambientalmente racionales, y logrando que todos los países tomen medidas de acuerdo con sus capacidades respectivas
  • Meta 12.4. De aquí a 2020, lograr la gestión ecológicamente racional de los productos químicos y de todos los desechos a lo largo de su ciclo de vida, de conformidad con los marcos internacionales convenidos, y reducir significativamente su liberación a la atmósfera, el agua y el suelo a fin de minimizar sus efectos adversos en la salud humana y el medio ambiente.
  • Meta 12.5. De aquí a 2030, reducir considerablemente la generación de desechos mediante actividades de prevención, reducción, reciclado y reutilización

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Ser capaz de establecer los criterios de reproducción, lactación, crecimiento, alimentación y genética que permiten optimizar desde un punto de vista técnico-económico la producción de las explotaciones de monogástricos.

Estar familiarizado con las instalaciones y manejo de los sistemas de producción de monogástricos más actuales bajo condiciones higiénico sanitaria adecuadas con un compromiso con la conservación del medio ambiente, y con el aprovechamiento sostenible de sus recursos.

Ser capaz de analizar los parámetros productivos e identificar los puntos críticos de los procesos para establecer prácticas de mejora continua.

Ser capaz de analizar los sistemas de producción de monogástricos más importantes, para entender el papel que desempeña la producción de monogástricos tanto en el ámbito nacional como mundial.

Estar familiarizado con la normativa legal más importante.

Ser capaz de mostrar una actitud crítica y responsable por temas de calidad, medioambientales y de bienestar animal.

Saber acceder a las fuentes y vías de acceso a la investigación de vanguardia.

Ser capaz de trabajar en equipo, incluida la comunicación abierta, el respeto mutuo, y con valores éticos.

Alineación con ODS: Objetivos 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17.

3. Programa de la asignatura

Bloque I: Producción Porcina.

Tema 1.- Situación y problemática.

Tema 2.- Manejo reproductivo.

Tema 3.- Mejora genética.

Tema 4.- Manejo de la alimentación en ganado porcino reproductor.

Tema 5- Producción intensiva de carne porcina.

Tema 6.- Producción porcina extensiva y semi-extensiva.

Bloque II: Producción avícola

Tema 7.- Explotación avícola.

Tema 8.- Manejo reproductivo y mejora genética de la gallina.

Tema 9.- Incubación artificial.

Tema 10.- Cría y recría de pollitas.

 Tema 11.- Explotación de reproductoras

Tema 12.- Explotación de ponedoras comerciales.

Tema 13.- Producción de carne de aves.

Bloque III. Cunicultura.

Tema 14. Explotación cunícola.

Tema 15. Producción de conejos.

4. Actividades académicas

Clases teóricas interactivas. 40 h.

Clases prácticas de problemas. 10 h.

Clases prácticas de salidas de campo/seminarios. 10h

Estudio y trabajo individual. 85h

Evaluación: 5h

5. Sistema de evaluación

  1. Realización de una prueba escrita al finalizar el primer Bloque teórico y las prácticas de formulación. Dicha prueba estará constituida por preguntas abiertas. La superación de este examen exigirá la obtención de al menos el 50% de los puntos. Los alumnos que superen esta prueba podrán optar por examinarse al final de curso únicamente sobre los contenidos de los restantes temas.
  2. Realización de una prueba escrita al finalizar el curso, en la primera y en la segunda convocatoria, sobre los contenidos expuestos en las clases teóricas y prácticas. Dicha prueba estará constituida por 8 preguntas cortas, que se calificarán cada una sobre 1 punto, y una sobre formulación que se calificará sobre 2 puntos. La calificación obtenida supondrá un 100% de la calificación global de la asignatura.

Para superar la asignatura será preciso obtener un mínimo de 5 puntos.

Las tasas de éxito de la asignatura en los últimos tres años son: 2019/20: 100%; 2020/21: 100%; 2021/22: 100%